Vzdelávacie oblasti - Jazyk a komunikácia, Človek a spoločnosť
VZDELÁVACIA OBLASŤ
Jazyk a komunikácia, Človek a spoločnosť, Človek a hodnoty
VZDELÁVACIA OBLASŤ Jazyk a komunikácia
Slovenský jazyk a literatúra
Vyučujúce SJL
Predmet slovenský jazyk a literatúra vyučujú v školskom roku 2026/2027 vyučujúce:
Mgr. Natália Belicová, Mgr. Martina Böhmová, PaedDr. Eva Dzurková, Mgr. Zuzana Jenisová
Kontrolné diktáty
Je len málo tých, ktorí sa potešia, keď príde deň D - čiže deň písania diktátu.
V školskom roku je predpísaný počet kontrolných diktátov podľa jednotlivých ročníkov v súlade s platnými učebnými osnovami.
Pozrite si, koľko kontrolných diktátov a s akým zameraním je potrebné napísať od piateho do deviateho ročníka:
5. ročník: 4 kontrolné diktáty:
* učivo z I. stupňa
* podstatné mená
* prídavné mená
* slovesá
6. ročník: 4 kontrolné diktáty:
* opakovanie učiva 5. roč.
* prídavné mená
* slovesné spôsoby
* zhrnutie učiva 6. ročníka
7. ročník: 4 kontrolné diktáty:
* opakovanie učiva 6. roč.
* cudzie slová
* číslovky
* zhrnutie učiva 7. ročníka
8. ročník: 4 kontrolné diktáty:
* opakovanie učiva 7. roč.
* podstatné mená, zvieracie
* podstatné mená, -r, -l
* zhrnutie učiva 8. ročníka
9. ročník: 4 kontrolné diktáty:
* opakovanie učiva 8. ročníka
* interpunkcia
* jednoduché súvetie
* zhrnutie pravopisných javov
KLASIFIKAČNÁ STUPNICA kontrolných diktátov:
1: 0 - 1 chyba
2: 2 - 3 chyby
3: 4 - 7 chýb
4: 8 - 10 chýb
5: 11 a viac chýb
Rovnaké chyby v tom istom slove sa pokladajú za 1 chybu. Každá chyba v interpunkcii sa počíta ako osobitná chyba toľkokrát, koľkokrát sa vyskytne v texte. Všetky chyby majú rovnakú hodnotu. Javy, ktoré sa žiaci ešte neučili, sa nezarátavajú do chýb.
Písomné práce zo slohu
PÍSOMNÉ PRÁCE
5. ročník 1. rozprávanie s prvkami opisu
6. ročník 1. statický opis
2. rozprávanie s využitím priamej reči
7. ročník 1. umelecký opis
2. charakteristika osoby
8. ročník 1. slávnostný prejav
2. životopis
9. ročník 1. výklad
2. úvaha
HODNOTENIE písomných prác:
1. Vonkajšia forma (max. 4 body)
2. Vnútorná forma (max. 24 bodov) – obsah, kompozícia, jazyk, pravopis, štýl, celkový dojem
1: 28 – 26 bodov
2: 25 – 21 bodov
3: 20 - 14 bodov
4: 13 – 9 bodov
5: 8 a menej bodov
Písomné práce zo SJL
1: 100% - 90%
2: 89% - 80%
3: 79% - 55%
4: 54% - 30%
5: 29% ----
---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
Anglický jazyk
Vyučujúce ANJ
Mgr. Beáta Kereková, Mgr. Katarína Španková
Diktáty
V školskom roku 2026/2027 sa budú písať dva diktáty z anglického jazyka. Počet nácvičných diktátov je ľubovoľný.
KLASIFIKÁCIA DIKTÁTOV - hodnotiaca stupnica:
1: 0 - 3 chyby
2: 4 - 6 chýb
3: 7 - 9 chýb
4: 10 - 12 chýb
5: 13 a viac chýb
Opakovaná chyba sa počíta iba raz.
VZDELÁVACIA OBLASŤ Človek a spoločnosť
Cieľom vzdelávacej oblasti je zoznámiť žiakov s vývojom ľudskej spoločnosti, s najvýznamnejšími spoločenskými javmi a procesmi, ktoré sa premietajú do každodenného života a vnímať svet integrujúco vo vzájomnom vzťahu medzi prírodou a spoločnosťou. Poznanie minulosti svojho národa ako aj národov Európy a sveta, oboznámenie sa so zemepisnými charakteristikami svojej vlasti a regiónov sveta a utváranie pozitívnych občianskych postojov je predpokladom získania občianskych kompetencií, ktoré patria ku kľúčovým vo vzdelávaní. Žiaci cez poznanie najbližšieho prostredia (rodina, škola), ktorého sú súčasťou, získavajú základné vedomosti o svojom najbližšom spoločenskom prostredí, o miestnej obci, regióne a o ostatných regiónoch Slovenska. Oboznamujú sa s územím, obyvateľmi, ich tradíciami a zvykmi, so svetom detí i dospelých, osvojujú si pravidlá a normy správania doma, v škole a na verejnosti,. Učia sa orientovať v čase, časových údajoch, histórii vlastnej rodiny, svojej vlasti i ľudskej spoločnosti. Vedú sa k pochopeniu vlastného miesta a roly v spoločnosti, ako aj k tomu, aby svojimi postojmi a konaním prejavovali občiansku aktivitu, vlastenectvo, zodpovednosť k sebe, svojim blízkym, národu a celej spoločnosti. Vychováva žiakov k láske k vlasti a súčasne rozvíja a upevňuje vedomie príslušnosti k európskemu civilizačnému a kultúrnemu prostrediu.
Vyučujúca Dejepis
Mgr. Natália Belicová
Vyučujúce Geografia
Mgr. Zuzana Babulicová
Vyučujúce Občianska náuka
Mgr. Martina Böhmová
Vyučujúca Viem, čo zjem
Mgr. Zuzana Sigetová
VZDELÁVACIA OBLASŤ Človek a hodnoty
Cieľom vzdelávacej oblasti je vychovávať osobnosť s vlastnou identitou a hodnotovou orientáciou, v ktorej úcta k človeku a k prírode, spolupráca, prosociálnosť a národné hodnoty zaujímajú významné miesto. Pri plnení tohto cieľa sa neuspokojuje iba s poskytovaním informácií o morálnych zásadách, ale zážitkovým učením účinne podporuje pochopenie a interiorizáciu (zvnútornenie) mravných noriem a napomáha osvojeniu správania sa, ktoré je s nimi v súlade. Pripravuje mladých ľudí pre život v tom zmysle, aby raz ako dospelí prispeli k vytváraniu harmonických a stabilných vzťahov v rodine, na pracovisku, medzi spoločenskými skupinami, v národe a medzi národmi.
Obsah vzdelávacej oblasti Človek a hodnoty sa realizuje v povinne voliteľných vzdelávacích predmetoch etická výchova alebo náboženská výchova.
Vyučujúce Etická výchova
Mgr. Martina Böhmová, Mgr. Beáta Kereková
Vyučujúci Náboženská výchova
Mgr. Anna Rusňáková, Mgr. Matúš Benko